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近年来，国际贸易和国际金融进入一个新的发展阶段，其规模、内容、方式等都有所变化，国际结算方式也在不断创新。为践行应用型本科教育的宗旨，本文从实践教学出发，针对《国际结算》教学中存在的问题，从教材选用、教学内容、教学方式、考核方式等方面进行改革研究，以期构建一个“重视能力、突出应用”的《国际结算》课程实践教学体系。