大学生社会主义核心价值观全面融入教育的调查研究
刘霞
南通大学教育科学学院，江苏 南通 226019
摘要：
对500名大学生的问卷调查显示，大学生对以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观认知较好；认同当代大学生需要全面了解、深刻理解社会主义核心价值观，认为雷锋精神在今天仍然有较强的现实意义；对于大学生社会主义核心价值观培育的不良影响因素排列前三项为：网络信息时代各种媒体传播的负面信息的作用和影响，全球化背景下西方价值观的渗透和冲击，社会变革、腐败现象、不正之风的影响。针对研究结论，对大学生社会主义核心价值观全员、全程、全方位融入教育的形式、方法及路径予以探讨。
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关键词：社会主义核心价值观；教育；全面融入
收稿日期：2020-02-28
中图分类号：G41
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