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法学教学经过多年发展，其传统的案例教学方法正在逐步变革当中。其传统的诉讼案例教学，注重在法学专业理论基础上推理能力和辩论技巧的培养，对应律师、法官、检察官等职业定位。在城市化不断深入的同时，社会矛盾纠纷也随之急剧增加。传统法学专业教学已逐渐不能满足社会矛盾纠纷化解的需要。作为城市治理重要组成部分的社区治理已成为矛盾纠纷化解的重要载体，而现有的社区法律服务不能满足居民的需求。面对社区矛盾纠纷化解和法律服务的需求，法学教学顺应人才需求的变化，在案例教学上进行新的尝试，以适应城市化背景下法律服务人才的需要，以及行业发展对人才的新要求。