1+X证书制度试点实践中的问题和思考
尤天慧
北京开放大学终身教育处，北京市 100081
摘要：
1+X证书制度作为我国职业教育一项重大教育制度创新，确保了职业教育对接社会发展和岗位需求，融合了学历证书与若干职业技能等级证书，打通了学校学历教育与职业技能培养的通道，深化了产教融合、校企合作。试点工作开展以来，取得了显著成绩，但同时也面临一些挑战。职业院校和培训评价组织作为试点工作的两大主体，在证书含金量、师资培训、课证融通、学分银行建设、证书考核等方面还需要进一步深入研究，凝聚双方优势资源，提高证书社会认可度，持续加强课证融通，推进学分银行建设，提升我国职业教育总体水平和质量。
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关键词：1+X证书制度；职业院校；培训评价组织；学分银行
收稿日期：2021-04-28
中图分类号：C975
引用本文：尤天慧.1+X证书制度试点实践中的问题和思考
